Наша компания занимается разными разработками в сфере ПО, по-этому нам интересны критерии для квалификации программистов работающих на нас. У каждой компании свои тесты (не спорю, есть и унифицированные, типа брайнбенча), мы придумываем свои исходя из наших задач - но смысл один - понять, на сколько ГЛУБОКО программист понимает как работает его код.
А недавно я занимался просмотром своих детских журналов. Я вырос в СССР и там не было больших альтернатив - до 9-ого класса я выписывал "Юный Техник" с приложением "ЮТ для умелых рук", после - "Техника Молодежи" (до ЮТ класса до 7 шел - "Пионер").
Так вот, я столкнулся с выпуском "ЮТ для умелых рук"(а это уровень 8-9 классов) который и хочу привести для примера.

Начало очень крутое:
"Ровно год назад вы познакомились с первым модулем микроЭВМ «ЮТ-88». За это время многие успели оснастить его модулями дополнительно: о ОЗУ и дисплея и пройти путь от программируемого микрокалькулятора до серьезного персонального компьютера. Теперь настало время рассказать о его программном обеспечении - операционных системах (ОС)."
ВНИМАНИЕ: дети собирали компьютер с помощью паяльника!!! Это не игра в конструктор, типа вставь новую видеокарту в этот слот и ты уже собрал новый компьютер. НЕТ! Ты ходишь, покупаешь микросхемы и паяешь свой компьютер!!
Например: Вам не хватает операционной памяти?! НЕТ ничего проще - вот схема - делай!

Не устраивает ОС - меняй! - Вот коды другой ОС...(первая страница)

И самое интересное - ведь люди собирали эти компьютеры и программировали их. Причем, они понимали не только BASIC - а как программа работает на уровне ячеек, т.е. ассемблере - на своем опыте скажу - таких программистов сейчас редко встретишь... . Я сам программист Java С++, но для меня общаться на таком уровне с ОС как это делали школьники в СССР - это СУПЕР! Наверное тогда это было нормально...